会山学校加强“四风”建设活动实施方案

会山学校加强“四风”建设活动实施方案

根据县教育局转发《关于在全市教育系统开展“四风”建设活动的实施意见》的通知精神，为加快我校内涵发展的步伐，全面提高教育教学质量，制定我校“四风”建设活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以育人为根本，以教学为中心，以质量提高为目标，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的教育教学理念，通过开展“四风”建设活动，努力营造勤勉清廉的作风、扎实高效的教风、勤奋创新的学风、积极向上的校风，不断优化育人环境，为培养创新人才的目标而努力。

二、工作目标

利用2010年和2011年两年的时间，通过“整治校风、端正教风、优化学风、狠抓作风”，使学校的校风文明、教风务实、学风活泼、作风廉洁，从而使学校成为教师自豪、学生热爱、家长放心的学校；锻炼出一支精诚团结、求真务实、开拓创新、精干高效的干部队伍；塑造出一支师德高尚、业务精良、结构合理、相对稳定的教师队伍；营造出一个健康文明、安全和谐、奋发进取、生动活泼的教学环境；引导学生形成志高存远、自强不息、热爱学习、全面发展的良好学风。

三、具体措施

（一）切实加强校风建设，营造良好校园氛围。

1、加强“校魂”建设。领导班子是学校的灵魂。学校校委会成员要结合学校开展的读书活动，狠抓自身建设，以党风带教风，促学风，正作风，树校风，明确办学理念、办学目标和办学举措，建立健全科学、合理和适用的学校内部管理制度。

2、规范办学行为。遵守人事编制纪律，不随意借用、留任非本校教职工；开齐开足课程，促进学生全面和谐发展；制定科学的作息时间，保障师生的身心健康；规范作业行为，控制作业量，减轻学生过重的课业负担。

3、建设校园文化。科学制定学校发展规划，不断改善校园环境，逐步实现校园路面硬化、空地绿化、门前美化、布局优化；大力加强校园文化建设，充分利用校园建筑、绿化等创建校园特色文化；开辟校园橱窗，设立校园广播，编辑校园报刊，搭建教、学互动平台；发挥网络作用，构建网上校园，丰富校园文化生活。

4、构建和谐校园。定期组织学生开展活动，丰富学生课外生活，发展学生个性特长，提高学生综合素质；定期开展丰富多彩的活动，丰富教职工业余生活，消除教职工精神疲劳，提高教职工生活品味。打造团结民主、廉洁高效，打造和谐的领导集体；共同学习、互相尊重，建设和谐的教师群体；齐心协力、积极向上，构建和谐的干群关系；家校共建，内外结合，创造和谐的家校联系纽带。

（二）切实加强教风建设，营造良好教学氛围。

1、重点整治“四乱”。组织广大教师认真学习《教师职业道德规范》，深入开展向邓从新等师德模范的学习活动，从加强师德师风建设入手，大力整治“四乱”（乱收费、乱办班、乱补课、乱订购资料）现象，接受社会监督举报。

2、规范教师言行。进一步加强教师言行管理，提高教师个人修养，做到“六严禁一注意”，即严禁旷教，严禁擅自调课、停课、代课，严禁上课迟到、早退、中途离开课堂，严禁上课使用手机等通讯工具，严禁酒后上课，严禁传播有损学生身心健康的思想言论；注意仪容仪表。

3、提升业务能力。树立终身学习理念，深入开展教师读书活动，引导、鼓励教师不断提高自身综合素质；切实加强业务培训，提升业务水平；认真执行教学常规，落实备、教、辅、改、考、析各个环节；积极参加听课，提高教学水平；参与教研教改，提高课时效率；切实减轻学生负担，拓展学生视野；坚持因材施教，发展学生个性。

4、培养主人翁精神。定期召开教师大会，决策学校重大事务，切实维护教师知情权、表达权、参与权、监督权，调动教职工的主动性、积极性、创造性；定期开展合理化建议征集活动，充分发挥教职工的聪明才智，不断优化学校内部管理。

（四）切实加强学风建设，营造良好学习氛围。

1、落实行为规范。认真贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，通过开展形式多样的学习宣传活动，使三年级及以上学生耳熟能详，并能自觉遵守，切实做好学生“一日常规”的引导、检查和评比。

2、加强礼仪教育。加强学生的礼仪教育，使其懂得尊重师长、团结同学、关心他人、语言文明、行为规范；大力宣传中华民族的传统美德，用优秀的文化传统教育学生；将此项作为指标纳入“上小之星”的评选，用先进典型推动礼仪教育活动深入开展。

3、狠抓班风建设。加强班主任队伍的选拔和任用管理，加大班主任培训和提高力度，增强班主任的责任心、使命感和班级管理能力；加强班干部队伍建设，充分发挥班干部的聪明才智，架设师生沟通桥梁；加强班级制度建设，用良好的制度约束人，构建和谐民主的班级管理氛围。

4、注重全面发展。加强课内知识的学习与巩固，不断提高学生文化课程学习成绩；大力培养学生兴趣爱好，不断发展学生兴趣特长；大力营造良好的读书氛围，开展读书活动，建设书香班级、书香校园；加强学生的心理、安全、生命、环境、资源等教育，健全学生知识体系。

（三）切实加强作风建设，打造精明强干队伍。

1、按照公开公平公正的原则，规范招生行为。坚决执行义务教育阶段招生政策，未经批准，不得擅自编班收费，严禁以招生谋取私利。

2、坚决执行中小学教育收费“一费制”的规定，杜绝一刀切乱收费和乱摊派行为。坚决执行“收支两条线”教育收费管理规定，严禁私设小金库。

3、抓好教职工思想道德和法制教育，规范教育教学行为、家教行为和收费补课，凡违反法律法规、社会公德，将严肃处理当事人及责任人。

4、切实加强青少年思想道德和法制教育，坚决杜绝各类违法犯罪现象的发生。

5、切实加强对学校安全工作的领导，建立“预防为主、安全第一”的安全防范体系，完善学校安全工作制度建设，坚决杜绝各类伤亡事故，特别是责任事故的发生。

6、切实搞好校务公开工作，努力做好来信来访工作。

7、优化办学质量，注重内涵发展，铸就学校特色，力求打造品牌优势，着力提高教育教学质量效率。

三、活动内容

加强学校的凝聚力，提高学校的管理水平和教育质量；培养学生良好的学习习惯，提高学习效率。以良好的校风陶冶学生的情操，养成良好的行为规范，使学生形成正确的人生观、价值观，及科学、理性的思维方式。

1、校风建设。

校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是优良学风、教风的根本保证，它全面地反映出一个学校的精神面貌和办学水平，对广大教师的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度等都将产生潜移默化的影响。

2、教风建设。

教风是指教师严谨治学，从严治教的作风。教风建设包括教学态度、教学内容、教学方法、教学研究、教学水平、教学效果等。加强教风建设的基本要求是：每位教师都能尊重教育教学规律和人才成长规律，以人为本，严谨治学，为人师表，教书育人，促进教育质量稳步提高，形成“爱生、敬业、务实、创新的良好教风。

3、学风建设。

优良的学风是保证和提高教育教学质量的前提，它体现了学校的办学理念，同时也反映了学校的办学和管理水平。学风建设包括学校领导、教师和学生的学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法、学习效果、。加强学风建设的目标是：养成良好的学习习惯，树立勤于学习、善于学习、全面学习、终身学习的理念，培养学生勇于创新，善于动脑，勤于动手的能力，使学生有明确的学习目的，端正的学习态度，稳步上升的学习成绩，，全面贯彻“坚持以人为本，围绕学生自主发展，全面建设和谐学校”的办学思想，“乐学、善思、勤奋、求真的良好学风。

4、作风建设。

作风是指学校领导和广大教师在思想上、工作上、生活上所表现出来的态度和行为。作风建设包括思想作风、工作作风、工作态度、工作质量、工作效率等。加强和改进学校作风的重点是：增强为教学服务意识，提高教育教学管理水平和工作效率，形成“求实、勤政、廉洁、高效”的良好作风。

努力建设一个宽松、和谐的人际环境，严格校规校纪，破除各种不良习气，对教师的评职、晋升、考核、评优，对学生的考试、奖惩等必须严格照章执行，并尽可能增强透明度，调动教师学生教与学的积极性，狠抓环境卫生入手，创设文明整洁校园环境，陶冶师生美的心灵。形成“自主、和谐、活破、进取的良好校风

四、活动步骤

（一）动员部署阶段（2010年5月）

1、结合我校实际情况，制定《会山学校“四风”建设活动实施方案》

　2、召开学校“四风”建设活动动员大会。

　3、成立学校“四风”建设活动领导小组。

　4、充分利用网络、班报电子屏幕、会议等传播手段引导舆论，营造“四风”建设活动的良好氛围。

（二）组织实施阶段（2010年5月至2010年11月）

提高效率促作风

1、充分利用政治学习对全校教师，就时事政治、业务理论、团队建设等专题进行教育。

2、利用中心组学习使学校领导就反腐倡廉、党风党纪等专题进行学习。促使领导向“服务型、创新型、学习型、节约型、廉洁型”转化。

3、在上学期开展“有效教学”的基础上进一步提高全校师生的效率意识，开展向单位时间要效率，向教学方法要效率，向精选精备要效率活动。

专业发展促教风

1、加大德育队伍建设，加强德育方法的研究，提高育人水平。

(1实行德育工作层层负责制，形成全员育人的德育局面。

(2开展德育论文或工作经验总结评比活动。

2、强化教师治学精神，鼓励并督促教师多读书，读好书，积极主动优化教学行为，以专家型、学者型教师为发展方向，打造名师团队；

教育活动促学风

1、通过“三好学生评比，用身边的榜样教育学生。

2、通过“红诗辽宁”活动，唱红歌、忆先烈，用老一辈先进事迹激励学生。

3、开展主题班会观摩活动。

4狠抓学生的一日常规，继续推进我校的“阳光招生”工作。

（三）总结整改阶段（2010年12月至2011年2月）

　(1)认真总结“四风”建设活动的各项工作，对工作成绩突出的个人和集体进行表彰。

　(2)总结“四风”建设活动中的好的经验和作法，学习推广。

　(3)形成我校“四风”建设活动总结报告，上报县育局。

五、工作要求

1、统一思想，提高认识。学校领导和全体老师要深刻认识我校开展“四风”建设活动的意义，要积极投入，真抓实干，合理分工，大胆开展工作。

2、加强组织领导。要分工明确、责任到人、任务到位，要充分调动全校教职工和广大学生干部的积极性和主动性，上下齐抓共管，形成合力，避免流于形式。

3、“四风”建设是一项系统工程，需要全体教育工作者的主动参与、自觉融入，需要持之以恒，常抓不懈。

会山学校开展“四风”建设工作领导小组

   组  长：王婷婷   王  静

副组长：赵守波   杨丽丽  李艳侠

成  员：  高静  卞兵   韩宇   庄秀芳