“教风”实践活动总结

台安会山学校开展“教风”实践活动总结

2010年5月，根据《全市教育系统开展“四风”建设活动的实施意见》的通知，结合我校的工作实际情况，以“情系教育，关爱学生”为主题，确立了2010年“教风”实践活动的具体内容。

具体工作安排如下：

一、认真学习，真正提高教师思想认识。

学校通过三种形式组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《鞍山市教育系统二十条禁令》一是以中心学习组为龙头定时学，通过学习深化境界，力求以德治教，争当优秀党员；二是以年级组为单位集中学，通过学习提高认识，力求以德育人，争当优秀团体；三是全体教职工自学、看专题片，通过学习增强情感，力求以德修身，争当优秀教师。在加强理论学习的同时，学校要求各位教师结合自己的教学行为，对照要求找差距，根据差距找原因，剖析原因找对策，共写出体会文章50多篇。我校通过加强对教师爱岗爱教爱校爱生的教育，大大增强了教师的职业光荣感、使命感和责任感，再次领会了“学高为师，身正为范”、“没有爱就没有教育”等涵义，真正提高了广大教职员工的思想认识。

二、创设载体，加强教风建设。

1、立足学生终生发展、全面发展学生。利用节假日休息时间开展了“全校教师家访”活动，要求教师通过走访与学生、家长零距离接触，面对面促膝谈心，关爱学生的思想健康和心理健康，成为“教育代言人”、“家长贴心人”、“学生引路人”，将人文理念促师魂推向更深层的领域和更广阔的空间。还通过召开座谈会、发放调查问卷等形式，广泛听取社会各界对学校的意见及建议。在组织的社会评学校、教师的活动中，满意度达98.7%。

2、以身作则、为人师表。在全体教师共同努力，我校又涌现出了一批爱岗敬业、无私奉献、爱生如子的先进人物和典型事迹。在先近典型的带动下，全校呈现出你追我赶、争创一流业绩、树教育新风的良好局面。在他们中，有即将退休、仍战斗在教学一线的的王凤老师；有年逾半百、任劳任怨的杨玉杰老师；有兢兢业业、毫无怨言的张素娟老师、郁小泽老师……还有一批在平时教育教学中，扎实工作，无私奉献，为人师表，他们业务能力强，教学水平高，教育教学质量过硬，真正把学生当亲人的中青年教师，如张秀芳、赵伟、李丹、张桂香、等……他们把所有的爱都奉献给了自己的学生。在这些教师中有的带病工作，有的为了自己的学生，放弃了和自己的孩子相处的时间……这些教师只是我们学校教师队伍中的一部分代表，他们是我们学校广大教师的缩影。他们的兢兢业业、无私奉献的精神为我校教育教学工作谱写了一曲新的颂歌，进一步加强了我校的教风建设工作，将我校的教风建设工作又推向了一个崭新的高度。

虽然我校教师风建设建设取得了一定的成效，但在今后的工作中，我校将一如既往地对教风建设常抓不懈、与时俱进、改革创新、建立长效机制，不断加强教师队伍建设，努力打造一支“情系教育，关爱学生”的高素质的教师队伍。